Paroles de Jeunes - Paroles de Sens
Le Livre blanc des paroles des jeunes du diocèse
Version PDF du livre blanc
Version Word des Messages
Afin de découvrir les textes de chaque porte sous format Word, cliquez sur la forme correspondante:
Fiches d'accompagnement
Le livre blanc « Paroles de jeunes – Paroles de Sens » et la dynamique d’écoute engendrée nécessitaient des propositions d’accompagnement.
Voici des FICHES PEDAGOGIQUES proposant des initiatives d’écoute des jeunes au cœur du vivre ensemble scolaire. La liste est dynamique et s’étoffera selon les expériences.
Chaque FICHE propose un titre-clé, un public-cible, un objectif, une méthodologie, une forme d’évaluation et des ressources. Mais il est clair que CHAQUE PROFESSEUR, CHAQUE RESPONSABLE D‘EDUCATION EN FONCTION DE SA MATIERE ET DE SA CULTURE DE CLASSE OU DU SERVICE MENE DANS SON ECOLE TROUVERA CE QUI LUI SEMBLE LE PLUS JUDICIEUX…
NOTRE PROJET DE L'ANNEE 2017/2018 :
Un Concours de Clips ou Courts-métrages
Thème: « 99 ballons rouges pour l'étoile Véga »
Tuto du Festival
par Filippo Giancola conseiller technique du projet
Prix remportés par les écoles
St-François - Ath
Prix de la Parole du Jeune
On a quelque chose à te dire
La Porte Ouverte - Blicquy
Prix de la Parole du Jeune
Emotions
Collège Pie 10 - Châtelineau
Prix de l’Emotion
Ignorance
St-Henri - Comines
Prix du Scénario
La clef
St-Henri - Comines
Prix de l’Originalité
Le message
IMCE - Erquelinnes
Prix de la Fiction
Silence – on fait du bruit
St-Joseph-ND - Jumet
Prix du Coup de Coeur qui fait du bien
Miroir d’une vie
Institut Ste-Marie - La Louvière
Prix du Président du Jury
Sapiensa
Ecole des Frères - Tournai
Prix Véga
Bach to back
1ère Journée laboratoire "Ecoute des Jeunes"
du jeudi 19 janvier 2017, à la Maison Diocésaine de l'Enseignement (UCLMons)
L'affiche de la Journée
Le Programme de la Journée
Objectifs de la Journée
Introduction par Michel Demarets
Trois intuitions fondatrices
4 témoins - Présentation
Intervention de JP Gallez : Approche biblique et théologique
Intervention Anne Leblanc : La parole des jeunes à l’école - regard historique
Article dans la revue "Entrées libres" de Février 2017
Article dans la revue du FESec "BI FESec" de Février 2017
Capsules vidéo... Site du SeGEC
Quelles sont les racines chrétiennes de l’écoute ? Comment peuvent-elles s’incarner dans l’enseignement catholique aujourd’hui ?
Jean-Pol Gallez, théologien, nous donne son éclairage
Regards réflexifs
Un directeur d’école témoigne de l’importance de l’écoute au cœur du processus PIA (Plan Individuel d’Apprentissage).
L’écoute au coeur d’un dispositif PIA
Valérie Denis, enseignante et Vincent Parotte, directeur
Quelles pistes pour débloquer une situation d’écoute individuelle d’un jeune en difficulté ?
Laurent George, psychologue, nous partage son expérience
Ecoute et improvisation par Eric Leloir.
L’improvisation théâtrale, pour qu’elle puisse se dérouler, doit pouvoir garantir que le partenaire soit écouté de manière optimale. L’enseignant et le comédien peuvent donc développer des stratégies communes et s’inspirer l’un l’autre
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