Newsletter Juin 2021

L’urgence d’un plan de résilience pour prendre soin du « vivre ensemble »

Cette année scolaire aura été bien compliquée à de multiples égards, pour l’ensemble des acteurs de l’école : les élèves bien sûr, en particulier les plus grands qui ont dû s’adapter aux modalités de l’enseignement hybride et qui ont perdu – en partie – la dynamique du groupe classe ainsi que la plupart des aspects conviviaux de la vie scolaire; les équipes de directions chargées de gérer une situation incertaine et fluctuante, et obligées dès lors de naviguer « à vue » en ajustant sans cesse, tant bien que mal, l’organisation de l’école; les membres du personnel, enfin, contraints de suivre au mieux le mouvement, de multiplier les types de cours, d’appliquer dans l’urgence les consignes changeantes et garder le lien – à distance – avec les élèves en décrochage, tout en étant bien souvent livrés à eux-mêmes et privés du soutien « physique » des collègues.

Le retour récent au présentiel à 100% n’a pas effacé, de façon immédiate et magique, les fatigues, les souffrances et les traumatismes accumulés depuis plusieurs mois. Assurément, il faudra du temps pour prendre pleinement la mesure des traces que la pandémie laissera dans le mental des uns et des autres. Un collectif de psychiatres et pédo-psychiatres a publié récemment une « carte blanche » pour attirer l’attention sur ce que le covid risque de « tuer » de façon silencieuse, en renforçant le sentiment d’isolement et toute une série de peurs : peur de la foule et du retour au présentiel, peur de ne pas être à la hauteur, peur de s’ouvrir à l’autre et de se « dé-masquer »…

Ce propos ne se veut pas alarmiste, mais simplement lucide sur les nombreux enjeux à venir : dans les  prochains mois, en effet, la pastorale scolaire sera appelée à accompagner toutes les initiatives permettant de « prendre soin » les uns des autres. Ce souci bienveillant de l’autre fait naturellement partie du vivre-ensemble en milieu scolaire, mais il a été fortement mis à mal par la durée de la crise sanitaire. Il faudra donc faire preuve d’imagination pour reconstruire la dimension collective de l’école et redonner tout son sens à la mission d’enseignement.

Recréer du lien, mettre sur pied des team-building à différents niveaux, organiser des activités diverses (journée « au vert », marche d’élèves, journée pédagogique…) permettant l’expression de chacun, en vue de remobiliser les énergies communes et de retrouver la passion de notre métier…, voilà autant de défis que l’équipe de pastorale scolaire et que la pastorale des jeunes du diocèse sont prêts à relever avec vous. Vous trouverez, dans la rubrique « échos » de cette Newsletter, diverses initiatives prises par l’une ou l’autre école. Le partage de vos propres expériences est le bienvenu, car elles peuvent inspirer d’autres collègues. N’hésitez pas non plus à faire appel à nos équipes pour que nous puissions vous accompagner, pas à pas, dans ce chemin de « résilience » …

Pour la pastorale scolaire,
Bernard Ghislain et Kristina Koethe 

Pour la pastorale des jeunes,
Bertrand Desimpel, Jeanne Wallemacq et Annonciata Uwamahoro

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