{"id":2747,"date":"2022-06-10T11:27:22","date_gmt":"2022-06-10T09:27:22","guid":{"rendered":"http:\/\/pastorale-scolaire.net\/tournai-secondaire\/?p=2747"},"modified":"2023-05-08T11:47:24","modified_gmt":"2023-05-08T09:47:24","slug":"journee-diocesaine-11-octobre-2022","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pastorale-scolaire.net\/tournai-secondaire\/journee-diocesaine-11-octobre-2022\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e dioc\u00e9saine 11 octobre 2022"},"content":{"rendered":"\t\t
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Journ\u00e9e dioc\u00e9saine annuelle de pastorale scolaire du 11 octobre 2022<\/span><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A la d\u00e9couverte de la nouvelle \u00e9dition de \"Mission de l'\u00e9cole chr\u00e9tienne\"<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"\"<\/a>R\u00e9unis dans la magnifique salle de l’Orangerie de GHP-Gosselies, nous sommes partis \u00e0 la d\u00e9couverte de la nouvelle mouture du projet \u00e9ducatif de l\u2019\u00e9cole catholique \u00ab\u00a0<\/span>Mission de l\u2019\u00e9cole chr\u00e9tienne\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0<\/span>(publi\u00e9e en 2021) pour en percevoir toute la pertinence et les enjeux.\u00a0<\/span><\/p>

Les propos stimulants de\u00a0Vincent Flamand<\/span>\u00a0ont mis en \u00e9vidence la modernit\u00e9 de ce projet, sa vision prospective, et l\u2019urgence de le faire (re)d\u00e9couvrir \u00e0 tous les acteurs de l’enseignement. Des pistes de r\u00e9flexions et des outils ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s\u00a0 par\u00a0Samuel Bruyninckx<\/span>\u00a0et\u00a0Myriam Gesch\u00e9<\/span> pour animer des journ\u00e9es p\u00e9dagogiques en \u00e9cole ou initier des \u00e9changes au sein des \u00e9quipes \u00e9ducatives<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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C\u2019est quoi l\u2019enseignement catholique aujourd\u2019hui, quels sont ses buts ? Quelle peut-\u00eatre \u00ab la mission de l\u2019\u00e9cole chr\u00e9tienne \u00bb dans le monde largement s\u00e9cularis\u00e9 du 21e si\u00e8cle ?<\/em><\/p>

Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions, l\u2019enseignement catholique vient de proc\u00e9der \u00e0 une actualisation de son projet \u00e9ducatif Mission de l\u2019\u00e9cole chr\u00e9tienne. Ce travail a \u00e9t\u00e9 accompli par une \u00e9quipe de r\u00e9dacteurs et d\u2019experts, et a fait l\u2019objet d\u2019un large parcours de validation tant aupr\u00e8s d\u2019acteurs de terrain que des instances de l\u2019enseignement catholique.<\/p>

\"\"<\/a>L\u2019enjeu de ce texte est de revisiter les grands objectifs du projet \u00e9ducatif de notre r\u00e9seau<\/strong> et de (re)donner du souffle aux acteurs<\/strong> de l\u2019enseignement catholique, en surplomb des projets d\u2019\u00e9tablissement qui d\u00e9terminent, quant \u00e0 eux, l\u2019activit\u00e9 concr\u00e8te de chaque \u00e9cole dans son environnement propre.<\/p>

C\u2019est d\u2019abord par une approche centr\u00e9e sur la personne dans toutes ses dimensions<\/strong> que l\u2019enseignement catholique se caract\u00e9rise : le d\u00e9veloppement cognitif et pratique de la personne, son rapport aux autres ainsi que son accomplissement corporel et spirituel.<\/p>

\"\"<\/a>Une \u00e9ducation par la culture<\/strong> repr\u00e9sente le deuxi\u00e8me angle d\u2019approche, permettant d\u2019appr\u00e9hender dans une autre perspective les diff\u00e9rentes dimensions mentionn\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment.<\/p>

Enfin, si l\u2019\u00e9ducation est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la personne et se d\u00e9cline par la culture, elle s\u2019inscrit aussi dans une soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique<\/strong>, avec ses dimensions d\u2019\u00e9galit\u00e9 et de respect des personnes, de citoyennet\u00e9, de participation \u00e9conomique et sociale. Le tout avec une attention <\/strong>particuli\u00e8re et constante au respect de la nature<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Traces de la journ\u00e9e<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"Atelier
Atelier Ecole de dialogue<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier avec Samuel Bruyninckx<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier autour de \"Mission de l'\u00e9cole chr\u00e9tienne\"<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier MEC<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier anim\u00e9 par Myriam Gesch\u00e9<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier MEC<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier MEC<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Atelier
Atelier Ecole de dialogue<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Participants\"
Participants<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Introdution
Introdution par Bernard Ghislain<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Vincent
Vincent Flamand et Myriam Gesch\u00e9<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>
\"Participants\"
Participants<\/figcaption><\/figure><\/a><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Affiche de la journ\u00e9e<\/a><\/p>

Texte de Myriam Gesch\u00e9 de son intervention lors de l’Universit\u00e9 d’\u00e9t\u00e9<\/a><\/p>

Universit\u00e9 d’\u00e9t\u00e9 2022 du SeGEC : lien YouTube<\/a><\/p>