{"id":222,"date":"2019-06-05T15:38:27","date_gmt":"2019-06-05T13:38:27","guid":{"rendered":"http:\/\/pastorale-scolaire.net\/tournai-secondaire\/?p=222"},"modified":"2020-09-17T14:17:52","modified_gmt":"2020-09-17T12:17:52","slug":"actualite-1-peter-tabichi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pastorale-scolaire.net\/tournai-secondaire\/actualite-1-peter-tabichi\/","title":{"rendered":"Peter Tabichi – Elu meilleur enseignant"},"content":{"rendered":"\t\t
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Un professeur mis \u00e0 l\u2019honneur\u2026 \u00e7a doit se savoir\u00a0!<\/h2>

\"PeterPeter Tabichi se souviendra toujours du dimanche 24 mars 2019 \u00e0 Duba\u00ef. C\u2019est en effet ce jour-l\u00e0 dans la capitale des \u00c9mirats arabes unis que ce professeur k\u00e9nyan de math\u00e9matiques et de physique est entr\u00e9 dans l\u2019histoire comme le tout le premier Africain, de surcroit fr\u00e8re franciscain, \u00e0 d\u00e9crocher le Prix mondial de l\u2019enseignant 2019 de la Fondation Varkey.<\/p>

Cette distinction est d\u00e9cern\u00e9e chaque ann\u00e9e par la Fondation Varkey pour valoriser ce m\u00e9tier tr\u00e8s souvent rel\u00e9gu\u00e9 au second plan dans certains pays. Et Pierre Tabichi m\u00e9ritait de remporter cette cinqui\u00e8me \u00e9dition du \u00ab Global Teacher Prize \u00bb, tant il avait pris le dessus sur les dix finalistes choisis parmi les cinquante pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s. Ces derniers ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s parmi les 10 000 candidatures venues de 179 pays.<\/p>

\u00c2g\u00e9 de 36 ans, Peter Tabichi enseigne \u00e0 l’\u00e9cole secondaire de Keriko dans le village de Pwani, dans une partie recul\u00e9e de la vall\u00e9e du Rift au Kenya. L’enseignant travaillait, auparavant, dans une institution mieux \u00e9quip\u00e9e et ultra-moderne. Un confort qu’il a quitt\u00e9 pour se rapprocher des plus d\u00e9munis.<\/p>

Les conditions d’apprentissage sont difficiles. Les salles de classe sont peu \u00e9quip\u00e9es, avec un seul ordinateur pour toute l’\u00e9cole\u00a0; la connexion internet est tr\u00e8s mauvaise, et il n’y a en moyenne qu’un professeur pour 58 \u00e9l\u00e8ves. Plus de 90\u00a0% de ses \u00e9l\u00e8ves sont issus de familles pauvres et pr\u00e8s du tiers sont orphelins ou ont un seul parent. La toxicomanie, les grossesses et l’abandon scolaire pr\u00e9coce, les mariages forc\u00e9s sont courants dans cette r\u00e9gion.<\/p>

Les \u00e9l\u00e8ves doivent parcourir 7 kilom\u00e8tres sur des routes qui peuvent devenir impraticables pendant la saison des pluies pour se rendre \u00e0 l’\u00e9cole et la r\u00e9gion peut \u00eatre touch\u00e9e par la s\u00e9cheresse et la famine.<\/p>

Une forte capacit\u00e9 de mobilisation face aux nombreux d\u00e9fis<\/h3>

Face \u00e0 cette situation, Peter Tabichi d\u00e9cide d’agir. Il lance un club de d\u00e9veloppement de talents pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 concevoir des projets de recherche d\u2019une telle qualit\u00e9 que 60\u00a0% d\u2019entre eux sont maintenant admissibles aux concours nationaux. Plusieurs de ses \u00e9tudiants ont m\u00eame particip\u00e9 \u00e0 des comp\u00e9titions scientifiques internationales et l’un d’eux a remport\u00e9 un prix de la Royal Society of Chemistry apr\u00e8s avoir con\u00e7u un projet autour des plantes locales pour produire de l’\u00e9lectricit\u00e9.<\/p>

Il prend sur son temps libre pour donner des cours particuliers de maths et de sciences, le soir et le week-end. Il utilise le plus possible les technologies de l’information et de la communication pour int\u00e9resser les \u00e9l\u00e8ves. \u00ab\u00a0Pour \u00eatre un bon professeur, vous devez \u00eatre cr\u00e9atif, utiliser la technologie\u00a0\u00bb, r\u00e9sume-t-il. \u00ab\u00a0Il faut vraiment promouvoir ces fa\u00e7ons modernes d’enseigner. Il faut parler moins et agir plus.\u00a0\u00bb<\/p>

Et cela fonctionne. Dans son \u00e9cole, les cas d’indiscipline passent de 30 \u00e0 trois par semaine. En 2017, seuls 16 \u00e9l\u00e8ves sur 59 \u00e9taient all\u00e9s au coll\u00e8ge. En 2018, ils \u00e9taient 26. R\u00e9sultat\u00a0: le nombre d’inscriptions \u00e0 l’\u00e9cole a doubl\u00e9, passant \u00e0 400 en trois ans, et les r\u00e9sultats des filles en particulier ont \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9s. \u00ab\u00a0L’Afrique produira des scientifiques, des ing\u00e9nieurs, des entrepreneurs dont les noms seront un jour c\u00e9l\u00e8bres dans le monde entier. Et les filles joueront un r\u00f4le important dans cette histoire\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 le professeur kenyan en recevant son prix. \u00ab\u00a0Je pense que la science et la technologie peuvent jouer un r\u00f4le de premier plan pour lib\u00e9rer le potentiel de l’Afrique.\u00a0\u00bb<\/p>

L’enseignant fait aussi son possible pour venir en aide aux familles de ses \u00e9l\u00e8ves. Il consacre 80\u00a0% de son salaire mensuel \u00e0 aider les plus d\u00e9favoris\u00e9s\u00a0: financer des projets locaux, d\u00e9velopper de nouvelles formes d’agriculture pour lutter contre la famine, animer un \u00ab\u00a0club de paix\u00a0\u00bb pour aider les enfants de communaut\u00e9s rivales \u00e0 s’entendre.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Le prix d\u00e9di\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves<\/h3>

\"PeterLe laur\u00e9at a d\u00e9di\u00e9 son sacre \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves. \u00ab\u00a0Cela ne signifie peut-\u00eatre pas grand-chose pour moi, mais pour mes \u00e9l\u00e8ves et les gens avec qui je travaille, je suis tr\u00e8s s\u00fbr que cela va transformer leur vie en fonction des d\u00e9fis qui se posent \u00e0 eux et \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9rale. L\u2019\u00e9ducation est importante et tout le monde doit y avoir acc\u00e8s. Je suis ici uniquement gr\u00e2ce \u00e0 ce qu’ont accompli mes \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 en recevant son prix. \u00ab\u00a0Ce prix leur donne une chance. Il dit au monde qu’ils peuvent tout faire.\u00a0\u00bb<\/p>

Une abn\u00e9gation qui lui a valu les \u00e9loges du pr\u00e9sident k\u00e9nyan. \u00ab\u00a0Tabichi est un brillant exemple de ce que l\u2019esprit humain peut accomplir. Pas seulement pour le Kenya, pas seulement pour l\u2019Afrique, mais pour le monde entier. Vous me donnez la foi que les meilleurs jours de l\u2019Afrique sont devant nous et que votre histoire \u00e9clairera le chemin pour toutes les g\u00e9n\u00e9rations futures\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Uhuru Kenyatta.<\/p>

Dans un contexte o\u00f9 l\u2019enseignement est r\u00e9put\u00e9 \u00eatre l\u2019un des m\u00e9tiers les plus ingrats, ce t\u00e9moignage pet \u00eatre une source d\u2019inspiration pour chacun de nous. \u00ab\u00a0J\u2019esp\u00e8re que l\u2019histoire de Peter encouragera les autres \u00e0 int\u00e9grer la profession d\u2019enseignant et mettra en lumi\u00e8re le travail r\u00e9ellement inspirant que les enseignants r\u00e9alisent pour rendre l\u2019avenir plus brillant qu\u2019aujourd\u2019hui\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Sunny Varkey, fondateur de la Fondation Varkey.<\/p>

Sources<\/h3>

Le Point<\/a> –\u00a0Le Vif<\/a> –\u00a0France 24<\/a> –\u00a0RTL France<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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